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此文,我引以為戒
不批評、貶低、毀損,不相互比較,
我相信,這道理適用於孩子與手足、鄰居、同學、表兄弟之間
 

父母最不可以做的一件事
作者:汪培珽老師 

 


在挑撥下長大的孩子,感情要好,只能靠老天幫忙。


 


這件事,現代父母,沒人不懂;簡單明瞭,不需要解釋。


只要有「同理心」的人都應該知道,萬萬不可以做。


可是,有多少父母明瞭,不做這件事對手足感情的重要性嗎?


 


我不做。我打死不做。盛怒之下不做,氣急敗壞不做,無可奈何不做,


無計可施也不做。反正我知道,我不能做。


孩子已經超過十歲了,我一次也沒做過。


 


「不要再包尿布了,你看姊姊都自己上廁所。」三歲時……


「不要這麼愛哭,你看妹妹都好勇敢。」五歲時……


「不要這麼膽小,你看弟弟都自己睡覺。」七歲時……


「你的字怎麼像鬼畫符,你哥哥參加書法比賽得獎耶!」八歲時……


「你為什麼不好好讀書?看姊姊成績多好!」十歲時……


「你怎麼光看電視不運動?你弟弟是籃球校隊呢!」十二歲時……


 


還需要我繼續說下去嗎?這些其實都只是基本句型,


每句後面如果再加上「羞羞臉」「愛哭鬼」「長不大」「真丟臉」「沒出息」


……是不是聽來也很耳熟呢。


 


最近才聽到一位事業有成但未婚的好友說,「她的媽媽竟然跟她說:


『女孩子事業做得這麼好有什麼用,還不如學姊姊生三個孩子。』」


我聽了只有無言以對,還能說什麼呢。


 


這些拿手足之間做比較的話,我們可能從小聽到大,雖然厭惡卻又無可奈何。


但更可怕的是——自己可能又擺脫不了宿命的糾纏,


不自覺地再從自己的嘴巴裡冒出這樣的話,一代一代傳下去……


 


我常常有這樣的想法:父母教育孩子的方式,是會遺傳的。


今天如果我會用這種方式對待我的孩子,回頭想想,


自己是不是也曾經被以同樣的方式對待過呢。


 


但是,這不是做父母可以拿來搪塞的藉口。


擺脫不良宿命循環的最有效方式,就是要很有自覺地起來「對抗自己」。


明知是不好的教育方式,就不要以「我也是這樣長大的」當成因循苟且的藉口。


 


如果您說:「用手足做榜樣,有何不可?」


可是我說:榜樣,必須是發自內心的嚮往。


父母想拿手足來激勵孩子,這些話透露出來的意味根本無關乎榜樣,


而只是父母當下的批評、貶低和毀損,甚至只是出氣。


 


如果只是單純的批評,應該是對事不對人。


如果我們只保留這種句型的前半段,將後面比較性的字眼拿掉,


雖然我也不是很贊成,但至少破壞手足感情的殺傷力就不見了。


這種拿手足當比較的批評,真的是造成手足不睦的最大潛在兇手。


 


◎ ◎ ◎


 


說到這裡,如果您還是無法體會不要這樣對孩子說話的重要性,


試試將心比心看看囉:


「爸爸,你每個月賺多少錢,你看王小明的爸爸都開賓士車。」


「媽媽,學校營養午餐真好吃,比妳做的便當好吃多了。」


「先生,早點下班回家,張忠謀不用上班也賺得比你多。」


「太太,少吃一點,你看隔壁太太的身材多妖嬌。」


 


其實,這裡一樣可以將其後比較性的字眼拿掉,就是最正常不過的對話,


也並無不妥。然而一旦加入了比較,對事情不但沒有幫助,


還有你看不到也摸不著的嚴重反效果出現。


 


我們家姊姊水性極好,五歲就可以往三米深的泳池向下跳,再自己游回岸邊;


弟弟,快七歲了,連洗澡水沖到頭上都要哇哇叫上半天。


我們家弟弟從小自己睡一個房間,不哭不鬧,燈關得全黑也不吭一聲;


姊姊八歲了,只差沒開探照燈睡覺,卻還常常半夜貓哭耗子喊叫的找媽媽。


 


這時我情急之下,什麼不該說的話都可能說。


但脫口而出的絕不會是「你看姊姊如何如何」、「你看弟弟如何如何」。


 


孩子是多麼清楚明白的動物啊!


姊姊如何,弟弟會不知道嗎?弟弟如何,姊姊會不清楚嗎?


還等得到父母來多嘴?說了也是白說的話,為什麼父母不能忍住不說呢?


甚至,手足之間原本就存在的模仿和榜樣,反而就被父母這麼一說給搞砸了。


 


別只怪手足感情不睦。在挑撥下長大的孩子,感情要好,只能靠老天幫忙。


看看自己生活周遭的例子就該明瞭,多少弟弟在哥哥成就的陰影下掙扎,


多少孩子在父母的偏愛下喘息。父母種種「恨鐵不成鋼」的心態反映在言語上,


不僅可能傷了手足感情,更可能傷了孩子的心。


 


勇敢、不哭、字寫整齊、好好讀書、多運動……父母要表達的東西,愈單純愈好,
不要把別人牽扯進來。哪個孩子不想贏得父母的心呢!
別拿兄弟姊妹當武器來批評孩子,
就是讓「兄弟不鬩牆」的第一個基本功。

文章來源:
汪培珽的作品3《還好,我們生了兩個孩子》
輯三 如何兄弟不鬩牆?





 
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    vivivan52517 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()